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☆当日の流れ☆
だいたいの当日の流れです。青山お泊り組みがカタチにしてくれました☆


8時に石川中学校集合
学校の先生に挨拶、学習室に全員集合。当日の流れ確認。
(井口、修平の二人は体育館での設営のために先にはける。)
*ここで決めること*
個々の役割
1 司会
2 アイスブレーキングのファシリテーター
3 議事録ノート係(昼に使用)
4 黒板係
5 タイムキーパー
6 クラス代表のサポート
全員体育館に集合。演出の打ち合わせをする。

2時間目9:45~10:45
*生徒に早く着座させる。
*大学生は生徒への挨拶も。
*先生は後ろのほうに、大学生は横に並ぶ
①ミレイ挨拶
②映像1本目、ミレイ説明
③映像2本目(歴史)、ギイ説明 
④映像3本目、ミレイ説明、選択肢の話、一日のプレビュー、ディスカッション、代表者をだす理由。

教室へ移動
この時、クラスの生徒へ担当大学生紹介、生徒とともに教室へ。

3時間目9:45~10:35
①さっそく司会進行役が大学生の自己紹介をスタートさせる。
②アイスブレーキング 言葉を使わず誕生日順に、次に輪になってはねる
③ディスカッション30分
*円滑に進めるために、まず多い、少ないのどちら派か紙に書いてもらい、それに対し意見を述べてもらう。
*意見が出なかった場合、改めて意見を言うことの大切さを伝える。
*会話の幅を広げるために大学生は少ない意見をサポートする。
*最後の5分は班でのまとめの時間に絶対にあてるものとし、タイムキーパーも声をあげる。
④クラスでまとめ10分
*まとめは意見の共有のためと説明し、なるべく立候補者を募る。
*1班、1分半で発表(1分半×6=9分)
*残りの1分で大学生が選択の連続が未来(次のディスカッションのテーマ)につながるようにまとめる。

4時間目11:45~12:35
①何故このテーマを選んだのか言う。
②ディスカッション(3時間目と同様、最後5分は班のまとめ)
③クラスでまとめ
*大学生は、意見を持ち、相手の意見を聞く、受け入れることの大切さ、それにより自分の意見を発展させられることを伝え、中学生に同意を求める。
*180人の前で意見を発表するチャンスを伝え、Do=行動、ここでいう発言See=客観視 Plan=ステップアップの言葉説明。Doしよーぜ!と流行を狙ってみよ。

12:35~13:15
班長会議:それぞれのクラスの情報共有。それに基づき順番を決める。
その他大学生は班の中学生とお昼、遊び。
お弁当タイムを終え、12:50~13:15には、代表者サポーターはクラス代表者のメンタルケア、まとめの手伝い
*5時間目のために大学生は中学生を体育館に連れて行く

5時間目13:20~14:10
①ミレイの話(2分半)
②代表者発表(3分×5)
*代表者は立って、マイクを持ちその場で発表
③次の前ふりに2分半
④4人の大学生の話
*大ジメのギイさんは決定
*残り3人は27日決定
*自分のターニングポイント、Do See Planについて話してもらう

終了後
*時間がとれるなら帰りの会などで中学生にアンケートをしてもらう。時間がとれないようなら、後日。
*この時、大学生は班の中学生1人1人にメッセージを書く。書き終わらなかったら後日。
*メッセージの紙はミレイが用意。

27日話し合わなければならないこと
*4時間目のディスカッションについて*
未来の焦点をどこにあてるか。
何故20歳(5年後)なのか。受験を終えた中学生なら高校のことをイメージできた方が良いのでは。
*5時間目の大学生の話*
残り3人は誰にするか。

がんばりましょ~☆小松。20050302103327.jpg

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【2005/02/26 16:58】 未分類 | トラックバック(0) | コメント(2) |
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コメント
こまっちゃん、まじでえらすぎ!!
本当にここまで良くまとめてくれましたとしか言いようがない。
後は、ちょっと付け足しで明日直接皆に話すね☆

よーし!!あとちょっとだ!!
頑張ろう☆
【2005/02/27 00:18】 URL | みれい #-[ 編集]
25日はいけなくてごめん!
ようやく議事録チェックしました!
おうちのネットが止められてますので・・・。

こまっちゃんのまとめすげーわかりやすかったです!
28日は張り切っていきましょー☆
【2005/02/27 10:18】 URL | ysk #ZJmJft5I[ 編集]
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